課程與成果
18 天 AI 短劇訓練營,從劇本到完成作品
按六個階段理解台北 18 天 AI 短劇實體課程:劇本拆解、分鏡、生成、剪輯、精修與作品繳交,每個階段都有明確目標。
18 天訓練營每天要做什麼?
課程分成六段、每段三天:2–3 人一組領取並拆解同一份劇本,建立角色與分鏡,生成鏡頭,剪輯與聲音,作品精修,最後整理影片與製作檔案。重點是組員依分工完成作品,並依老師的建議修改。
第 1–3 天:領取劇本、確認製作範圍
2–3 人組成製作小組,每組領取一份劇本,先確認各成員的任務,再整理人物動機、情節轉折與分集節奏,再列出場景、角色、道具及鏡頭需求。這個階段的成果是劇本拆解與製作清單,讓後續生成都有明確任務。劇本中的困難場面要提早提出,不能等到剪輯才發現缺少關鍵鏡頭。
第 4–6 天:角色設定與分鏡
建立角色、服裝及場景參考,將段落拆成景別、構圖、動作與運鏡要求。分鏡表除了描述畫面,也要註明該鏡頭推進了哪個情節,以及如何接到下一鏡。老師協助檢視製作方式是否可行,學員整理出能直接拿來生成的素材與提示。
第 7–9 天:生成鏡頭並管理版本
依小組分鏡與分工,使用各自方案中的生成額度製作負責的鏡頭,記錄每次設定、用量與可用片段。遇到人物或動作不符時,先找出參考素材與描述的問題,再決定是否重做。保留可用版本與補鏡清單,才能把額度花在需要修正的部分。
第 10–12 天:完成初剪與聲音
把可用鏡頭放進剪輯時間軸,處理敘事節奏、對白、音效、配樂及字幕。初剪的目的是先讓故事完整成立,再依講評補上必要資訊。此時應能交出可從頭看到尾的版本,而不是只有幾段各自漂亮、無法相連的畫面。
第 13–15 天:講評與作品精修
按劇本核對人物、場景、畫面與聲音,逐項修正連續性及字幕問題。學員依照個別講評完成補鏡、精剪與畫面調整。修改時保留版本紀錄,避免修正一處後又覆蓋掉已確認的內容。
第 16–18 天:繳交作品與製作檔案
依清單繳交完整影片、字幕、素材及專案檔,完成驗收與歸檔,並確認作品授權與分帳資料。課程目標是由小組共同完成一個短劇專案;作品實際狀況仍會受到投入時間、修改進度與製作難度影響。開課日期、上課時段與教室在正式報名前確認。
準備清單
- 每個階段保存成果,並與組員同步版本
- 保留講評與修改紀錄
- 預留生成重做及補鏡額度
- 依繳交清單整理最終版本